精美插畫搭配文字解說，幫助孩童學習，國小教育像是在打穩地基，課本至關重要，不過，國教院審查112學年度國小五年級社會科教科書，包括南一、康軒、翰林，3家出版社被要求重編。教育部長潘文忠：「（教科書）整個整理過程，失去統整編選原則，仍然用歷史、地理、公民社會這樣分科。」

翻開當前小五生用的社會課本，目錄左邊看的出是地理章節，右邊則比較偏歷史，教育部點名三家出版社，送審的112學年度五年級社會課本，還是採用分科，而不是把科目融合一起的合科，所以不符合新課綱原則，但出版社有話要說。南一書局發言人黃安志：「我們在九年一貫就已經試過了，這樣主題式的（合科）編法，對國小學生老師來說，他們執行上是很辛苦的。」

出版社陷兩難，因為一方面要符合教育部新課綱合科原則，但重點是採用哪家教科書決定權在老師，老師如果不好教，恐怕也會影響選書意願，如今三家出版社被要求重編，出版社就怕時程趕不上。南一書局發言人黃安志：「很趕希望同仁在12月底月初，就趕快把書重新送進去審查。」

想趕上明年新學年用書，出版社得先回審通過後，明年三到五月，再送交到老師手上選書，才來得及。出版社與時間賽跑，就盼重新編過的課程內容，能在新課綱跟老師教學上，取得平衡。

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