根據《人民法院報》報導，原告當時在法庭上指出，兒子平時由前妻負責扶養，但對方總是阻撓他與孩子碰面，多年來遲遲未能見上兒子一面，才會試圖與學校聯絡。這位父親表示，自己曾向班主任詢問兒子在學的情況，但都僅能得到粗略的回覆，未能得到各科目段考成績等細節，他為了更能掌握兒子學習的情形，兩度提出加入班群卻都被拒絕，於是向法院提告校方侵犯監護權。

對此學校聲明，未能讓這位父親進群，是在徵求原告兒子的意見後所做的決定，此外學校也沒有義務讓家長進入班群。他們補充，即使原告未能加入至群組，依然可以透過班主任與其他校園單位得知兒子的在學表現，並表示當時已明確向這位父親據實以報，拒絕承擔任何責任。

法院審酌，原告自申請入群遭拒後，就未再向其他任課老師和校方詢問兒子的狀況，同時該名同學作為國中生，已能夠針對日常生活清楚闡述自身想法，屬自主判斷後做出的决定，因此認定學校並無過失。另外，這位父親雖強調自身的探望權受損，但學校是傳道授業的場域，不須解決私人的家庭糾紛，最終駁回原告的請求。