《國民教育法》自民國68年公布施行後，去年5月29日三讀通過修正草案，也是歷來最大幅度修正，包含國民教育辦理、學校設立、變更及停辦、組織、人員及編制、學生之入學、就學費用及獎助學金、課程、教學及學習評量、學生權益及家長參與、國民補習教育等面向。

《國民教育法》新法規定，「直轄市、縣(市)主管機關為落實學校正常教學，應建立督導機制，指派督導人員實地視導；其督導方式、範圍、 獎懲及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。」教育部據此於近日公告「國民小學及國民中學正常教學督導辦法」草案，明定各縣市政府督導程序等相關規範，預計今年8月1日起全面施行，包含國中小落實正常教學，應符合常態編班和分組學習等。

為兼顧教育公平性，草案內容提及，國中、小若辦理課後輔導、寒暑假學藝及留校自習等活動，課程須以複習為主，不得教授課程新進度，並以自由參加為原則，且課後輔導應於週一至週五辦理、每日不超過下午5時30分，寒暑假學藝活動則規定於週一至週五上午辦理。

至於學習評量，應在國中小第1至第7節課實施，也就是不能在上午第1節課前、課間、中午休息或課後輔導時間舉行小考。至於國中升學模擬考，只能在國三時舉行，且不得在寒、暑假結束後的第1週實施，以兼顧學生休憩權益並降低學習負荷。草案中規範，若有學校違規，將進行議處，並督導校方落實改善。