台科大學生會25日晚間在臉書粉專發出會議速報，以「本校擬依退場條例接收華夏科大案」為題，指出24日在第609次行政會議及25日110學年度第3次校務發展委員會上，台科大提出了「接收」華夏科大的提案，目標為在本學期之校務會議通過，並展開相關程序。

台科大學生會指出，華夏科大因近幾年在學人數逐年減少，學校經費逐漸短絀等情形之下，教育部考量公益董事難依法負經營成敗責任，希望依「私立高級中等以上學校退場條例」規定，由國立大學接收原學校法人所屬之相關資產，並協助相關停辦事宜。

台科大學生會也表示，接手誘因是可增加台科大校舍、建物等周轉空間，因台科大校本部屋齡偏高需重建，接收華夏科大空間後，可加速校本部再開發，其次也希望能在接手的過程中，爭取經費與專任教師名額，以提升整體可運用的資源。

《自由時報》報導，教育部技職司長楊玉惠也證實此事，指出是華夏科大的董事會主動去找台科大洽談，研判依照已通過之私校退場條例，學校解散清算後剩餘財產還是要歸公，趁未退場前先跟國立學校談，對現有教師也是另一種保障，教育部尊重私校董事會在考量學校最佳的發展下的策略，也尊重兩校後續校內的溝通及最後的決定，過程不會介入。

楊玉惠強調，此案並非公私併，因為華夏科大原有的學生還是原校畢業、領原校畢業證書，並非併入台科大拿台科大的畢業證書，華夏科大只是將校產提早捐給國立學校。

全國私校工會26日表示，台科大在華夏師生不知情，退場程序尚未啟動前，就由台科大片面宣布將「接收」華夏，等同宣告華夏即將停辦退場，除可能傷害華夏師生情感外，也會衝擊華夏招生，損害華夏科大利益。

不過，華夏科大26日嚴正表示，台科大學生會片面公布「擬接收」華夏科大，對此感到震驚與憤怒，並稱校方目前招生正常，也非預警或專案輔導學校，要求台科大出面澄清。台科大則表示，是在非正式場合談到合作可能性，尚未得到任何承諾。

教育部技職司長楊玉惠則說，確實有收到台科大、華夏科大雙方提出相關訊息，不過目前只停留在「意願上的徵詢」，還沒有進到正式程序。