訂正功課前要先用酒精消毒雙手，排隊時也沒忘記社交距離。台北市長安國小校長嚴淑珠：「保持社交距離，然後口罩一定要戴好，會再廣播他們要做好手的清潔，開了冷氣窗戶對開對角會再留15公分。」小學生還不能打疫苗，個人防護及環境防護措施顯得更重要，用餐架隔板、教室通風，校方嚴格執行不敢大意。

年紀更小的幼兒園學童，連午睡時間也得戴著口罩，事實上台灣防疫之所以成功，民眾對於各種個人防護措施，像口罩、社交距離、環境通風等，積極配合是一大關鍵。

台大公衛學院教授陳秀熙引用美國針對校園戴口罩的感染風險研究指出，校園實施「完全口罩令」，也就是音樂課、體育課也能戴口罩，可降低23%到24%染疫風險，未來若搭配40%的兒童疫苗覆蓋率，就能補足兒童間接保護不足。

台大公共衛生學院教授陳秀熙：「對兒童未來副作用，目前科學界不知道副作用，暫時不會考慮5-11歲施打，打第三劑除了保護自己，也是保護家人特別是兒童。」

至於鬆綁停課標準，以班級為單位，全校1/3或10班以上班級確診才停課，引發質疑聲浪，教育部強調，怎麼放寬都經過事前的精準疫調。教育部主任秘書廖興國：「採行更精準、符合疫調實務規劃，快篩的部分，配合指揮中心來配合辦理。」

透過疫調確認實際密切接觸的人，不用大範圍匡列停課，10班門檻則是以中型及大型學校為基準，以一校平均30班來看，1/3就是10班，未來也會滾動式調整，在跟病毒共存之際，維持學生健康與受教權。