《壓垮一個高中生之後…》
本集揭露台中六師涉及霸凌學生一案真相,今年2月,台中一名高中生之死,殞落的青春生命,讓社會正視校園間,老師對學生「過度不當管教」甚至涉及霸凌等爭議。一條人命消逝了,校方調查卻輕輕放下,只以不當管教結案,教務主任被停職後一度悄悄回聘,七月被台中教育局要求「重啟霸凌調查」。
鏡新聞獨家追蹤,訪問已故T姓高中生的爸爸和同學們,以及部分老師,試圖拼湊還原整個真相。發現他從小是資優生拿過眾多獎牌獎狀,古靈精怪性格卻不容於傳統體制內。
彷彿台版《黑暗榮耀》,不過換成是教務主任老師教官們,層層針對學生。這些他們眼中的調皮問題學生,就該被處處刁難施壓、甚至被栽贓"妄加記過18隻"嗎?(台中案證實七成記過都有瑕疵),校園角落,還有多少被老師、被同學不當對待的孩子們,躲在暗夜哭泣呢?
萬一遭到霸凌該如何自保、走校方程序又會遇到哪些難關?更重要的,霸凌後的烙傷,能以所謂"修復式正義"來緩解嗎?每一個曾被霸凌的人,心底傷痛禁錮的結,該如何打開?家庭教育多溝通多關心、該如何能化解這些校園暴力?
沒有人是局外人,該如何修復關係,讓校園變得更友善,有團體推動修復式正義,希望藉由面對面的溝通讓誤會消除,以同理心為基礎,協助行為人和被害人表達並理解自己和對方的感受及需要,讓行為人知恥而有勇氣去承擔責任、修補所造成的傷害。(完整版請觀看影片)
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