據悉，女童約莫上午7時背著書包出門，卻未前往學校，而是搭乘電梯到頂樓，現場無打鬥或掙扎痕跡，而在女童書包內找到的聯絡簿上，疑寫有沮喪文字，詳細事發原因仍待警方深入調查。

校方表示，女童在校表現正常且人緣很好，女童所屬班級教師與學生聽聞消息傷心不已。女童成績表現在校屬中等，段考上週結束，班上才舉行同樂會。校方強調，除配合警方調查外，也自我檢討教學過程，目前皆無發現異狀，校方立即啟動輔導機制，也協請教育局學生諮商輔導中心協助，協助師生走出傷痛。

教育局指出，經向學校了解，女童在校學習狀況與同學相處一切正常，聯絡簿疑似寫有沮喪文字為誤傳，聯絡簿並無異狀。

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