自家芳療班學員的多元職涯發展也讓鄭竹祐很有成就感。（圖片來源： 伊頓拍攝）

鄭竹祐的芳療班，細數從初階到高階，時數一上就是200小時，其中高階佔了150小時，等於老師與學生陪伴彼此很久，學生上到了哪些課程，他們的人生會有什麼樣的選擇？要不要繼續走芳療這條路，每個學生選擇都有不同。

有一位學員是媽媽也是家庭主婦，每個禮拜固定從南部來台中上課。她覺得芳療課堂上提到的大腦、神經、免疫這些學科知識，自己學不起來，不時流露出一種自我否定的意識。

鄭竹祐要求高階班的學員們做畢業的成果發表，認為發表形式不一定要做PPT簡報，用講的、用唱歌、用寫一首詩，任何形式都可以，她笑著補充道「我真的有學生唱一首歌發表心得」。

可是那位學員在畢業那天還是哭了，因為她說「PPT軟體我都不會、PPT做不出來」，畢業那天聽她哭了，大家也跟著哭，很是感傷。「只是也很妙，」鄭竹祐說到「我這個學生有時候又會自己找到一些出口，她說，我不會做沒關係，改用寫的，她拿了五六張手繪圖。」鄭竹祐鼓勵著，「這樣就很好了啊！」

學員或許在學習過程中意識到，自己是可以改變的、精油也有多元發揮的特性能去突破，對其他高階班的學生，鄭竹祐常會開玩笑說「你們來上高階像是心靈鍛鍊課」，學習的過程會帶進為自己人生做決定的思考方向。

一樣的挑戰，在不同人身上都有不同的結果。

也有學員在畢業那天告訴鄭竹祐，決定去考碩士在職專班，他認為高階芳療課業這麼重都能熬過了，一定可以繼續求學。「我一聽到先幫他拍拍手，下一秒我笑說，可是你知道這個跟碩士課程來比相差很多」，他說就是有一股信心了。

另外一個學員則是打算繼續上教會學校，他們教會有自己的學習體系。學芳療不只是芳療，在心靈成長後變得有自信，更有勇氣去探索世界了。（專企）