東海大學教務長楊定亞與臺中市政府教育局局長蔣偉民，共同簽署「教育大數據微學程計畫合作」，聚焦中小學學習扶助及學生學習表現分析，透過教育大數據蒐集、分析與應用，協助教育局評估學習扶助的執行成效，優化未來的教育政策與課程設計。楊定亞表示，「教育大數據微學程」由東海教育研究所與資訊工程系共同開設，讓非資訊背景的學生培養程式設計與教育數據分析能力，課程導入教育局提供的真實數據，透過實際數據分析與實務專題，深入理解教育體系的運作，培育國內未來的教育數據先驅。

東海教務長楊定亞表示，「教育大數據微學程」導入教育局的真實數據，透過實際數據分析與實務專題，培育未來的教育數據先驅。（東海大學提供）

蔣偉民表示，合作聚焦兩大主題，其中「學習輔助計畫」透過數據分析評估學習輔助成效，檢視資源投入與學習成果間的關聯性，「記 憶 教 育 課 程」研究中，將探討課程設計是否符合學生需求。蔣偉民也指出，「教育大數據微學程」將發揮關鍵作用，透過數據分析產出有價值的研究成果，提供市府作為決策參考，共同推動教育政策的優化與創新。

台中市政府教育局局長蔣偉民表示，「教育大數據微學程」將產出有價值的研究成果，使市府的教育政策更具實證基礎。（東海大學提供）

楊定亞進一步說明，東海大學執行「教育大數據微學程」已邁入第二年，其核心價值不僅在於資料蒐集，更是透過分析產出有意義的洞見，過去的研究成果已在多場成果展中獲得良好迴響，展現大數據在教育應用上的潛力。未來，東海大學將持續深化與臺中市教育局的合作，拓展更多元的研究議題。蔣偉民也強調，東海大學擁有卓越的研究能力，期待借助東海的技術與研究智庫，使市府的教育政策更具實證基礎。